服务区域经济社会发展是地方高校的职责所在。山东威海海洋职业学院牢固树立“以服务求支持、以贡献求发展”的理念，充分发挥高校服务地方的社会职能，积极整合校内优势资源，着力在优化人才培养，推进产教融合、科教融汇，助力乡村振兴上下功夫，在服务社会中彰显使命担当。
一是开展校地共建，为开创“精致城市·幸福威海”建设新局面添砖加瓦。紧密对接威海现代产业体系，围绕八大产业集群、十条优势产业链，打造高水平专业集群，增强动态适应性，持续助力产业强链、补链、延链；领导班子成员，各系、专业负责人和骨干教师深入行业企业和兄弟院校连续跟踪、实地考察调研，重构课程体系，数字化升级专业核心课程，修订专业人才培养方案45套，名学生被认定为山东省“齐鲁工匠后备人才”；与环翠区、经区、临港区、高区签订校地协议，持续打造校地协同育人共同体，构建实践育人平台，涵盖电子商务、人工智能等30多个行业；紧盯“新时代威海英才工程”，全面开展校企合作，先后与威高集团、广泰空港等余家地方重点企业签订合作协议，与威高集团共建产业学院，与天力电源、康派斯探索“一学期三段式”实习实训课程，开辟乡村振兴、生物制药、高端装备制造等就业岗位2万余个，毕业生就业率保持在90%以上，留威就业率达35%，用人单位满意度达99%以上。更多毕业生选择威海、热爱威海、建设威海，为城市精致发展注入新活力。
二是搭建载体平台，为绿色低碳高质量发展先行区建设增值赋能。紧扣大抓经济的鲜明导向，依托行业企业，联手产业园区，深化产教融合、科教融汇，在生产一线提升科研创新能力，增强服务发展本领。联合威海（荣成）海洋高新技术产业园、黄海造船有限公司等单位共同发起成立威海市海洋高新技术产教联合体，该联合体已被成功列为全省首批26个市域产教联合体之一；联合三星重工、哈尔滨工业大学（威海）组建山东省海洋装备智能制造产教融合共同体，联合青岛华测检测技术有限公司、中国海洋大学组建全国低碳渔业与海洋食品质量安全检测行业产教融合共同体，有效促进政行企校协同，深化产教融合，服务海洋产业转型升级；注重绿色低碳技术创新，发挥好学院现有的22个省、市级科研创新平台作用，激活教师队伍年纪轻、学历高、科研能力强的优势，推进各种专利、项目研究和成果转化；深入乳山、文登等查虾蟹类养殖场，现场开展水质指标检测；指导乳山市牡蛎生产加工企业净化生产车间的设计优化；与威海乳蚝渔业有限公司等就牡蛎生态养殖、高附加值加工、数字渔业等达成合作意向；深度服务造船企业，与上海外高桥签订50万元额度的船舶数字化生产设计项目；新增技术服务项目10项，授权专利项。
三是探索赋能路径，为打造共同富裕先行区竭尽所能。瞄准镇村这一区域共同富裕的短板，学习运用浙江“千万工程”经验案例，围绕农业关键技术、乡村产业发展、农民就业增收、乡村有效治理等领域，立足人才、设备、技术优势，把学院所能与乡村所需结合起来，专班推进、全员参与，全面赋能乡村振兴；积极与威海市农业农村局、商务局等单位深入交流，探索成立乡村振兴研究院，将项目向基层和企业推介，催生涉农新产业、新业态，为乡村振兴注入新动能；发挥特色专业优势，打造学院培训平台，形成以产业企业需求为导向、技术创新为支撑、专业教学为基础的“三元驱动”职业培训体系，为农民传授新思想、新知识、新技能；实施电商助农行动，制定详细的电商帮扶方案，从产品包装、平台推广、后台运营、跨境物流、售后服务等核心问题进行帮扶指导，建立适合本地特色农产品的标准化体系，拓宽农产品营销渠道，推动农村电商高质量发展，有效带动广大农民增收、脱贫致富。
未来，威海海洋职业学院将继续增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，永葆初心、勇担使命，办好人民满意的高等职业教育，稳步向建设“双高计划”院校的目标迈进，为推进中国式现代化做出应有的贡献。
（张涛张琛）
