英语是一门实用性学科，创造生动趣味的学习环境、丰富多样化的活动可以激发学生的参与性和创造性。为培养学生的英语学科核心素养，提高学生的自主创新能力，激发英语学习兴趣，威海一中高一英语组结合“Whatanadventure”这一单元中的急救知识，举办了“FirstAid”急救知识科普宣传创意设计大赛。本次设计大赛包括创意海报设计和解说视频两个项目任务。
学生们积极参与，联系课本所学知识，上网搜集相关资料，提交了内容充实、图文并茂、版面新颖美观的作品，充分展现了学生近期的英语学习成果和急救知识的掌握程度。
通过集体讨论和优中选优，共选出52份优秀作品，其中一等奖26份，二等奖17份；三等奖8份，并在班级展示区展示。
优美的图画配上精美的英文书写，巧妙地将“我所学”转化为“我所做”，灵活运用所学英语知识，发挥独特的艺术才能，呈现出一场图画与英语语言运用相结合的知识盛宴。
其中视频解说部分，有的学生采用了视频配音的方法，更多的学生采用了实景拍摄的方式，不仅生动解说了课本中涉及中暑、蚊虫叮咬等方面的急救指南，还涉及了海姆立克急救法、心肺复苏急救术以及校园体育活动中可能遇到情况，学生通过模拟场景，现场演示相结合的方式详细介绍了具体实施步骤和注意事项。
本次活动培养了学生的思维能力和表达能力，让核心素养在课堂落地生根。值得一提的是，学生在完成海报制作以后，各班英语老师进行了指导并提出修改意见，从老师对学生的反馈互动中达到以实践活动促进语言学习的目的。
